个性化家教

什么是个性化教育?为什么21世纪的教育是个性化教育?个性化教育,简单概括就是根据孩子独有的个性因材施教。人类经济形态在经过了产品经济、商品经济和服务经济后迎来了最伟大的经济形态——体验经济,该经济时代对人类经济、政治、意识形态等各个领域都提出了与以往不同的要求。在关系到百年大计的教育领域,则要求教育要从大规模的培养完全一致的螺丝钉式的传统教育形式转变为更具有个性和强调不同体验的个性化教育。而在传统教育模式下催生起来的学校教育由于受到教学模式单一性、教学目的功利性、教学方式缺乏多变性等限制,已经越来越不适应体验经济时代提出的这种多样化、个性化的教育新要求。与此同时,随着家庭生活条件的改善和父母素质的不断提高,作为学校集中教育的重要补充,家庭教育在21世纪正扮演着越来越重要的角色,实施个性化教育的重任也自然地落到了家庭教育的身上。

在中国,普通教育家庭均是“父母 一个孩子”的模式,这是实施个性化教育得天独厚的基础和重要条件。家长是最了解自己孩子属性的人,具备发现、挖掘、激活和培养孩子个性的基本条件。在家庭教育中实施个性化教育有“一个关键问题和一个致命障碍。”一个关键问题是如何找到和认定孩子最突出、最具有潜力的个性。事实上每个孩子从天而降以后具有多种潜能和个性,有些个性是必须制止和压抑的,而有些个性则需要培育和挖掘,什么样的个性才是家长最应该鼓励和发扬的,解决这个问题的最佳途径就是事上练,多给孩子展现个性的机会,俗话说只有暴露了问题才能最终解决问题。而一个致命障碍是指教育者本身(包括父母、老师)观念和思维方式的局限,因为在传统教育模式下,孩子、家长和老师都习惯于用一种思维模式思考问题,往往在还没有动手去做就脱口而出三个字——“不可能”,没有给孩子展现和张扬个性的机会,在这种思维模式下,孩子的个性被严重压抑和泯灭,创造力被扼杀,又何谈“个性化教育”?

 在个性化家教服务体系中,度身定制的教育团队——“私人教师 学习咨询师 学习管理师 心理学专家 学科代表人”,在中西方教育强烈冲击下实施的个性化教育给我们提供了一个卓然有效的教育服务方式。在这份服务体系中,中心用三年来活生生的实施案例不断证明了个性化教育的成功。在服务过程中中心以一个家庭教育者的身份,通过对孩子激发学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化学习知识、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动,真实记录了是如何发现、培养、发挥孩子个性的过程。在教育过程管理中,中心根据切身体会的研究提出了“每一个学生都是独特的,他的成功有自己的方式,只要尽力去做了就算胜利了!”的个性化教育理念,这是我们所倡导的个性化教育中颇为关键的一环。在实施家教服务的个性化教育过程中,只有树立了个性化的教育理念,解决了“一个致命障碍”问题,才是真正迈开了个性化教育的第一步。

个性化教育是21世纪对教育提出的新要求,虽然这对成千上万的中国家庭而言还是一个新名词,但同时也是一次新机遇,谁最先顺应了这一要求,谁就有可能成为21世纪最具竞争力的人!